《百家讲坛》讲师郦波：手机阅读易损智商
发布日期：2015-11-10浏览：1424
《百家讲坛》主讲人，南京师范大学教授，南京江宁织造博物馆馆长郦波做客南京台城，与书友们分享了他的读书心得。
演讲中，郦波明确反对时下流行于大众的手机阅读，认为依赖碎片阅读，智商会下降。他表示，随着智能手机的发展，年轻人都喜欢用手机来进阅读，看新闻，郦波觉得应该适可而止。“这种碎片化阅读，只能让人们形成感性阅读，而不是理性阅读。翻开书的最前面，是目录。为什么要有目录？是为了告诉你这本书的体系在哪里，所以在读书的过程中形成的是一个思维体系，这种思维体系叫做理性思维体系。”理性思维体系的建立，有助于培养青春期的孩子形成科学的思维习惯，而科学的思维习惯，主要来自于学习和阅读。如果缺乏阅读这一关，尤其是书面语言接触得过少，孩子将很难形成科学的思维习惯。“而碎片化阅读，不仅不会帮助你形成思维习惯，还会破坏你的理性思维。如果只依赖碎片化阅读，长此以往，人类的智商会下降。”郦波严肃地说。
郦波透露，他的孩子现在处于青春期，正是人生中读书的最黄金时期。“我平常教育我的孩子，一定要掌握"一个中心，两个基本点"。"一个中心"，指的是要有自己的人生追求和信仰；而"两个基本点"：一个是良好的行为习惯，一个是良好的科学思维习惯。只要具备这些，孩子以后一定会有一个有价值、有成就的人生。”
郦波认为，青春期读书是人一生中最关键的时期，那时读的书足以影响人的一生。
演讲中，郦波明确反对时下流行于大众的手机阅读，认为依赖碎片阅读，智商会下降。他表示，随着智能手机的发展，年轻人都喜欢用手机来进阅读，看新闻，郦波觉得应该适可而止。“这种碎片化阅读，只能让人们形成感性阅读，而不是理性阅读。翻开书的最前面，是目录。为什么要有目录？是为了告诉你这本书的体系在哪里，所以在读书的过程中形成的是一个思维体系，这种思维体系叫做理性思维体系。”理性思维体系的建立，有助于培养青春期的孩子形成科学的思维习惯，而科学的思维习惯，主要来自于学习和阅读。如果缺乏阅读这一关，尤其是书面语言接触得过少，孩子将很难形成科学的思维习惯。“而碎片化阅读，不仅不会帮助你形成思维习惯，还会破坏你的理性思维。如果只依赖碎片化阅读，长此以往，人类的智商会下降。”郦波严肃地说。
郦波透露，他的孩子现在处于青春期，正是人生中读书的最黄金时期。“我平常教育我的孩子，一定要掌握"一个中心，两个基本点"。"一个中心"，指的是要有自己的人生追求和信仰；而"两个基本点"：一个是良好的行为习惯，一个是良好的科学思维习惯。只要具备这些，孩子以后一定会有一个有价值、有成就的人生。”
郦波认为，青春期读书是人一生中最关键的时期，那时读的书足以影响人的一生。
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